{"id":10164,"date":"2018-03-05T16:15:08","date_gmt":"2018-03-05T16:15:08","guid":{"rendered":"https:\/\/policonomics.com\/?p=10164\/"},"modified":"2018-03-05T17:01:05","modified_gmt":"2018-03-05T17:01:05","slug":"lp-teoria-juegos1-conocimiento-comun","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/policonomics.com\/es\/lp-teoria-juegos1-conocimiento-comun\/","title":{"rendered":"Teor\u00eda de juegos I: Conocimiento com\u00fan"},"content":{"rendered":"

El conocimiento comu\u0301n es una condicio\u0301n requerida generalmente en teori\u0301a de juegos<\/a><\/em><\/span>, por la que el modelo esta\u0301 completamente especificado y su ana\u0301lisis se lleva a cabo de forma coherente. Complementa la nocio\u0301n de informacio\u0301n completa<\/a><\/em><\/span>, que requiere que todos los jugadores conozcan las reglas del juego y la funcio\u0301n de utilidad<\/a><\/em><\/span> de cada uno. De hecho, se deberi\u0301a requerir que todos los jugadores sean conscientes de este hecho; es decir, todos los jugadores deben ser conscientes de la conciencia de los otros jugadores en cuanto a las reglas y funciones de utilidad de cada uno. Adema\u0301s, cada jugador debe ser consciente de que cada jugador es consciente que cada jugador es consciente, y asi\u0301 sucesivamente. En definitiva, el conocimiento acerca de la descripcio\u0301n de un juego debe ser parte de esa descripcio\u0301n.<\/p>\n

Esta condicio\u0301n implica que cada jugador sera\u0301 completamente racional, entendiendo como agentes racionales, los que forman y adaptan sus expectativas como expectativas racionales<\/a><\/em><\/span>. Tambie\u0301n implica que cada jugador tendra\u0301 que tomar en consideracio\u0301n co\u0301mo otros jugadores enfrentan sus problemas de maximizacio\u0301n<\/a><\/em><\/span>, con el fin de tomar decisiones racionales. Por lo tanto, el conocimiento comu\u0301n es el punto de partida de los equilibrios de Nash<\/a><\/em><\/span>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En este primer learning path basado en la teor\u00eda de juegos, aprendemos sobre las principales herramientas y condiciones requeridas para realizar un an\u00e1lisis exhaustivo de los juegos. Vemos c\u00f3mo la calidad de la informaci\u00f3n determina la forma en que resolvemos los juegos, y aprendemos c\u00f3mo describirlos.<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[362],"tags":[],"class_list":["post-10164","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-lpes-seccion"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t